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摘要:
高中语文教学中学生具备良好的语文思维,有助于学生更好地掌握和应用语文知识,同时,学生具备良好的语文思维对于学生自身语文学科核心素养的培养和提升能够产生积极的作用,从而学生在学习中可以体会到语文知识学习的趣味性和成就感,进而学生能够逐渐对语文知识产生浓厚的兴趣和积极性,才可以全身心地投入到语文学习中去。本文就如何在高中语文教学中培养学生的语文思维具体策略进行分析和探讨,以供相关人员参考。
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文献信息
篇名 如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 高中 语文教学 学生 语文思维
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高中
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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