作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"授之以鱼,不如授之以渔",在高中政治教学过程中,教师应重视让学生掌握相应的政治学习方法,让他们养成良好的学习习惯,最终达到提升学生政治自主学习能力的目的.为了提升学生的政治自主学习能力,教师可以结合具体的教学内容,灵活采用不同的教学方式,真正让学生掌握行之有效的学习方法,提升他们的政治学习能力.
推荐文章
借助微课新力量提升高中生英语自主学习能力
高中英语
微课教学
自主学习
能力探究
浅谈高中生物自主学习
高中
生物
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析高中生政治自主学习能力提升策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中政治 学习能力 教学策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 经典课堂
研究方向 页码范围 1369-1370
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1863
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中政治
学习能力
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导