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摘要:
课堂气氛对于课堂教学十分重要。课堂气氛良好,学生们会以积极地心态学习,也会将快乐与学习联系在一起,认为学习是一件快乐的事情。反之,学生们也会把烦躁、难过等负面情绪与学习联系起来。对于小学生而言,有学习兴趣并将其保持远比学习到多少知识更为重要,如果学生们将负面情绪与学习联系在一起,那么学生将不愿意再投入到学习中。所以教师应当注重营造课堂气氛,本文以小学语文的教学为例,浅谈笔者如何营造课堂教学气氛。
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文献信息
篇名 小学语文课堂气氛的营造方法探析
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 课堂气氛 教学方法
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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