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摘要:
初中思想品德课程具有较强的理论性,教学课堂容易变得沉闷,在传统的教育模式当中,学生没有学习兴趣,课堂思想也不集中,教学成果和成绩都很差[1].基于此,本文将针对初中思想品德教学课程,分析和探讨如何让学生享受学习的乐趣.
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文献信息
篇名 注重初中思想品德教学,让学生享受学习的乐趣
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中学生 思想品德教学 学习兴趣 课堂氛围
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 958-959
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1281
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研究主题发展历程
节点文献
初中学生
思想品德教学
学习兴趣
课堂氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
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