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摘要:
音乐鉴赏能力是帮助学生更好理解和品鉴音乐作品的内在支持,能够引导学生不断提升自己的音乐审美品位.因此高中音乐教师应该明确音乐鉴赏能力在音乐教学内容中的重要地位,进而引导学生通过探究和实践各种创新式的教学方式和途径,来培养学生的音乐鉴赏能力.下面笔者将就这一问题制定几条教学策略并进行阐述.
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文献信息
篇名 高中生音乐鉴赏能力的培养策略探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中生 音乐鉴赏能力 策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 966
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1292
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
音乐鉴赏能力
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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