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摘要:
随着新课程改革的不断深化与素质教育的全面开展,语文学科与之前有了很大变化。作文作为语文学科的重要组成,如何提高作文教学的有效性成了语文老师关注的焦点。在新课改下,采取什么样的措施,才能最大程度调动学生们的写作积极性,是本文研究的出发点与落脚点。结合本人高中作文教学经验,本文从作文写作技巧、增加学生知识储备、有效开展作文写作三方面出发,进而实现作文教学效率的提升与学生写作水平的提高。
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文献信息
篇名 新课改下高中作文有效教学的具体策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 新课改 高中作文 有效教学 策略
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中作文
有效教学
策略
研究起点
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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