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摘要:
该研究对中国知网中 2011—2020 年间有关高校媒介素养教育研究的期刊论文进行了“研究时间、研究视角、研究方法、研究 内容”等四个类目的内容分析,视图梳理其研究图谱,基于此窥见一些新的研究方向,例如从媒介文化视角、媒介信息论视角等纯理论视角 出发探究其必要性,或者利用案例研究评估其媒介素养教育的具体内容与模式,形成媒介素养教育的效果评估体系与标准。
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文献信息
篇名 高校媒介素养教育的研究图谱分析 ——以知网 2011—2020 年的期刊论文为例
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 高校学生 媒介素养教育 研究视角 研究方法 研究内容
年,卷(期) 2021,(48) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 168-169-170
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生
媒介素养教育
研究视角
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新教育时代电子杂志(教师版)
周刊
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