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摘要:
班级是教育的基础管理单位,班主任是班级管理的核心,班主任的工作重点是以学生为主体,引导学生进行正确的学习,耐心的与学生进行沟通与交流,及时发现与解决学生遇到的问题,培养学生形成正确的人生观与世界观,在实际的管理工作中,班主任要言传身教,提升学生的道德标准与健全的人格。
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浅论高中班主任管理工作
高中
班主任
班级管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中班主任实施人本班级管理工作的有效对策
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中班主任 人本班级管理
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 教师·学生
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
人本班级管理
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