初中语文主题探究式教学研究

• 作者: 王晶 曾军
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中语文 主题探究式教学 杜甫作品
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 30-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

主题探究式教学作为现代教学的重要方法，可以整合教学资源、丰富教学内容、培养学生的探究学习能力，能够有效地提升学生的文学素养和语文能力。主题的生成是主题探究式教学要解决的第一项任务，也是创新教学设计的关键，可以从作者、题材、体裁生成主题。探究活动的设计需综合考量文本、学情等各个方面，围绕作者设计探究活动，围绕作品主题设计探究活动，围绕作品体裁设计探究活动。