亲子互动与儿童早期发展

• 作者: 刘琛 童连
• 来源期刊: 早期儿童发展
• 关键词: 亲子互动 儿童早期发展 早期学习 回应性照护
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 回应性照护
• 页码范围: 24-31
• 页数: 7页
• 分类号: G610
• 语种: 中文

摘要

儿童早期经历可以重塑其大脑结构，影响儿童在体格、动作、语言、认知以及社会情绪等领域的发展，并与终身健康和发展密切相关。亲子互动是儿童早期经历的重要组成部分，亲子互动的模式和质量对儿童早期发展不仅有即时的、短期的影响，也有中长期影响。积极的亲子互动不仅可以促进儿童各功能区的发展，还可以增进亲子关系，增强儿童的安全感，有助于形成安全型依恋。科学的亲子互动可以有效地增加儿童早期学习的机会，提供良好的回应性照护。