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打造面向"每一个"的课堂
打造面向"每一个"的课堂
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摘要：
落实"双减"主阵地在课堂.在学习、解读和落实"双减"政策中,武汉市光谷第一小学紧紧抓住课堂中"教""学"这两个关键要素,传承和实践陶行知先生"教学做合一"的教育思想,提出"手脑并用、教学相长"的课堂教学观,"做中学""做中教"成为学校课堂的基本面貌和样态.
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文献信息
| 篇名 | 打造面向"每一个"的课堂 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（政务宣传） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2022,（1） | 所属期刊栏目 | 特别策划 |
| 研究方向 | 页码范围 | 9-10 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | 10.3969/j.issn.1003-4390.2022.01.005 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-385
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1060
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