浅析初中语文教学和传统文化的结合策略

• 作者: 李秀杰
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 初中语文 传统文化 结合方法
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.03.005

摘要

历经上下五千年的发展，我国传统文化历久弥新，属于民族之灵魂。传统文化拥有丰富内容，为当代语文教学提供了诸多素材。为此，初中语文教师应深刻意识到传统文化和语文教学内容间的联系，并促使学生意识到传统文化所具有的传承性以及厚重性特点，为学生创造接触传统文化的机会，逐步强化民族自豪感，本文主要结合初中语文教学，分析在初中语文教学中渗透传统文化的实践方法，仅供参考。