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摘要:
为试点"岗课赛证"综合育人机制,本文以畜牧兽医专业群专业建设为例,从优化"234"工学结合人才培养模式、推行三阶递进特色学徒制等方面入手,对"岗课"融合、"课证"融通、"课赛"融合进行了实践和研究,以供同行参考.
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篇名 高职院校畜牧兽医专业群"岗课赛证"综合育人机制的实践
来源期刊 畜牧兽医科技信息 学科
关键词 "岗课赛证" 综合育人机制 "岗课"融合 "课证"融通 "课赛"融合
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1671-6027.2022.03.004
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研究主题发展历程
节点文献
"岗课赛证"
综合育人机制
"岗课"融合
"课证"融通
"课赛"融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
畜牧兽医科技信息
月刊
1671-6027
23-1501/S
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-48
1985
chi
出版文献量(篇)
24811
总下载数(次)
8
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20307
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