初中语文有效阅读的探究与实践

• 作者: 柳成华 庄冰
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读 有效性 目的 兴趣 写作
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是语文教学的主要形式.阅读的有效性直接影响学生语文技能和素养的提升.语文教师可以通过研究造成学生阅读效果不佳的原因,来从探究和实践两个方面对如何提高初中语文阅读有效性提出建议.