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摘要:
[教学内容] 苏教版三年级下册第66~68页. [教学过程] 一、复习激活,渗透方法 1.基础复习. 师:我们学过了哪些面积单位?怎样的正方形面积正好是1平方厘米、1平方分米、1平方米? 2.看图口答.
内容分析
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文献信息
篇名 链接数学实验,让思维拔节生长——《长方形和正方形的面积》教学设计(一)
来源期刊 小学教学设计(数学) 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 典型课例
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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