谈初中古诗群文阅读的议题设计

• 作者: 陈桂枝
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中 古诗 群文阅读
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.05.009

摘要

古诗群文阅读的议题，是师生讨论的话题，是为达成教学目标而生成的古诗群文阅读的教学设计线索，是课堂教学点，是师生活动的出发点和围绕点。古诗群文阅读的议题设计要确立学生的主体地位，树立知人论世的意识，明晰古诗的知识体系，活用语文教材的古诗。