作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
组织包含若干学习元素的写作教学单元是教师的基本功,写作学习元素是写作教学成功的保证.开发写作学习元素有演绎、归纳和移植三大策略.为学生提供叙事转向、双线交织、折叠叙事等学习元素,有助于达成创意叙事写作的教学目标.
推荐文章
创意写作在小学语文写作教学中的应用
创意写作
小学语文
写作教学
应用
基于小学生的创意写作教学
创意写作
写作教学
小学生
谈小学语文写作课的创意教学
小学语文
写作课
创意教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 炼制学习元素优化创意写作教学
来源期刊 中学语文教学 学科
关键词 写作学习元素 创意表达 折叠叙事
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 写作实验室
研究方向 页码范围 35-41
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作学习元素
创意表达
折叠叙事
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学
月刊
1002-5154
11-1277/H
16开
北京西三环北路105号
2-32
1979
chi
出版文献量(篇)
7617
总下载数(次)
6
论文1v1指导