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摘要:
随着教育技术发展,在线英语教育系统逐渐成为国内EFL学习者的重要学习方式之一.近几年,某英语学习系统以"类母语训练"为特色,应用效果良好.经研究发现,该模式本质上是借助人工智能技术实现了有限浸入式英语教学,为"AI+有限浸入式英语教学模式".调研组通过对该英语训练系统用户问卷访谈及使用数据分析,研究该模式在实际应用中的有效性,为二语习得理论与人工智能技术的创新性结合与应用提供借鉴性思路.
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文献信息
篇名 "AI+有限浸入式英语教学"在应用中的有效性探究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 AI 有限浸入式英语教学 二语习得 应用 有效性
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 191-193
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
AI
有限浸入式英语教学
二语习得
应用
有效性
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期刊影响力
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