对学校课程建设中四个基本概念的解析

• 作者: 张瑞海
• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 学校课程建设 课程规划 校本化实施 课程管理
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 视点:学校课程建设
• 页码范围: 4-10
• 页数: 7页
• 分类号: G423
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6715.2022.05.002

摘要

本文对中小学课程建设中涉及的"学校课程规划""国家课程校本化实施""学校课程评价"和"学校课程管理"四个基本概念的内涵及其要义做了系统阐释,重点回应了如何做好学校课程规划、国家课程校本化实施的三种模式、校本课程评价的重点及学校课程管理制度的构建等中小学校长、教师关于课程建设的常见困惑.