基于传统文化的小学高段古诗文教学探讨

• 作者: 文凤玉
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学语文 高段 传统文化 古诗文教学
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.01.003

摘要

进入新时代以后，国家越来越重视文化软实力的提升，使得传统文化的传承与发展备受关注。语文教材中文化内容丰富，对学生的学习和成长有深远教育意义。为了实现在语文教学中传承传统文化，语文教师在小学特别是小学高段教学中有必要以传统文化为基础，充分认识古诗文教学的重要性，着重从丰富教学形式、联系生活内容、加强意境营造、实施拓展教学等方面将传统文化渗透到古诗文教学之中，助力文化繁荣。