多源流理论视域下社区老年教育政策分析

• 作者: 唐子超 唐日月
• 来源期刊: 西北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 社区教育 老年教育 多源流理论 老龄化
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 成人教育研究
• 页码范围: 17-23
• 页数: 7页
• 分类号: G777
• 语种: 中文
• DOI: 10.20012/j.cnki.ISSN1008-8539.2022.02.003

摘要

社区教育与老年教育存在内在关联,两者相互交融有助于学习型社会和终身学习体系建设.基于多源流理论,对于社区老年教育政策制定议程,进行问题源流、政策源流、政治源流政策制定框架分析.研究发现:国内人口老龄化问题日益凸显、老年人精神深化空虚、传统思想影响与理念错位等形成问题源流;政府政策高度支持与专家学者的价值追求构成政策流;国民情绪、公众舆论和政府执政理念形成政治源流.最终在多元主体和政策共同体努力下,"政策之窗"开启,三源同流促进社区老年教育的发展.