刍议初中语文群文阅读教学

• 作者: 江开龙
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文 群文阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.06.004

摘要

群文阅读教学是一种新的教学理念，对提高学生的语文核心素养有着极其重要的意义。教师可以采用“巧用教材，发挥单元优势”“类文阅读，提升阅读品质”“以一带多，增强情感体验”“举一反三，迁移拓展应用”的策略开展群文阅读教学。