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摘要:
状物散文是散文重要的类型之一.其释义层主要有两个基本任务:一是梳理与提炼浅层的物之美,二是深层的情感意蕴解读.解码层则应将状物散文与相关的说明文、写景散文等放在一起展开互文阅读,研究文体特性,然后推进至每一篇状物散文的篇章特性.评鉴层首先要抓住景物与人的情感共构的深层文化根源,并在互文阅读中进一步发现不同文本的独特性,评价其高低优劣.
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文献信息
篇名 状物散文三层级解读
来源期刊 中小学课堂教学研究 学科
关键词 状物散文 释义 解码 评鉴
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 特设专栏:三层级阅读教学理论研究与实践(六)
研究方向 页码范围 19-23,27
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
状物散文
释义
解码
评鉴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学课堂教学研究
月刊
2096-1421
45-1400/G4
16开
广西南宁市鲤湾路8号
2016
chi
出版文献量(篇)
375
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6
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30
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