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摘要:
心理危机干预工作关系着高职学生的成长成才,关系着高职院校的安全稳定,关系着职业教育的蓬勃发展.新时代背景下,以高职学生心理需求为特征,构建融心理危机防范体系、快速心理危机反应通道和危机后育人机制于一体的心理危机干预动态循环系统,实现预防、干预和心理恢复的有效衔接,提升心理危机干预的效能,为培养德艺双馨的高素质技能型人才提供心理支撑.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职学生心理危机干预动态循环系统探究
来源期刊 西北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 高职学生 心理危机 防范体系 快速反应通道 危机后育人机制
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 24-28
页数 5页 分类号 G448
字数 语种 中文
DOI 10.20012/j.cnki.ISSN1008-8539.2022.02.004
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
心理危机
防范体系
快速反应通道
危机后育人机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
出版文献量(篇)
3355
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6
总被引数(次)
7616
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