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摘要:
地理信息系统本质上是一种计算机信息系统,因此地理信息工程本科专业计算机程序设计课程在专业教学中具有极其重要的地位,设置合理与否、教学水平高低直接关系到人才培养质量与专业学科建设水平.信息工程大学地理信息工程本科专业在多年的理论积累和实践教学基础上,针对专业计算机程序设计课程存在的问题和不足,以紧扣专业、强化基础、兴趣牵引、目标考核为原则,对课程进行初步改革探索,并在三届教学班次进行实践,取得良好效果,以期推动课程进一步完善,提高整个学科专业教学水平.
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文献信息
篇名 地理信息工程本科专业计算机程序设计课程改革
来源期刊 地理信息世界 学科 地球科学
关键词 地理信息系统 程序设计课程 教学改革
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 理论研究|Theoretical Research
研究方向 页码范围 36-39,45
页数 5页 分类号 P2|G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1586.2022.02.006
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研究主题发展历程
节点文献
地理信息系统
程序设计课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理信息世界
双月刊
1672-1586
11-4969/P
大16开
北京市海淀区莲花池西路28号1013室
14-88
2003
chi
出版文献量(篇)
2237
总下载数(次)
9
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