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摘要:
在初中语文课堂教学环节中,做好对作文教学工作的研究,能够进一步提升学生的语文水平,促进学生的全面素质发展。文章以初中语文作文课为基础,先对学生学习作文的困境进行简要阐述,之后着重分析了初中语文教学中提升作文教学效果的策略。
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文献信息
篇名 浅谈初中作文教学的策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 初中语文 作文教学 兴趣
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 语文教学-写作纵横谈
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.06.010
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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