教师是小学生书写能力提高的关键

• 作者: 杨建国
• 来源期刊: 七彩语文（教师论坛）
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 观点·聚焦
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、小学阶段写字教学的要求与重要性 写字教学在语文常规训练中有两项重要的任务,一是巩固识字,通过书写进一步记住生字的字形、字义;二是书写的美观.中国古代的读书人把写一手漂亮的字作为个人的基本素养,因而也形成了中华民族引以为自豪的书法史.随着硬笔工具的普及,毛笔独有的书法艺术渐行渐远,如今已成为书法爱好者专有的素养表现.