基于发展核心素养培养小学生书写能力的研究

• 作者: 张多军
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 核心素养 小学生 书写能力 研究
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 1732字
• 语种: 中文

摘要

北师大肖川教授认为:"从学科角度讲,要为素养而教(用学科教人),学科及其教学是为学生素养服务的. "从肖川教授的言论可知,教学的培养目标已经发生了显著的变化,这就要求各学科教师及时调整自己的教学理念和方法,从而使培养出来的人才更符合社会需求和人自身的发展.书写能力是学生核心素养的有机组成部分,不仅关乎学生的书写水平,还体现了他们的思想情感、思维方式、生活方式和价值观,是人文素养的重要组成部分,应引起语文教师的重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张多军		3	1	1.0	1.0