高考作文备考核心策略 ——以终为始,持续强化语言思想输入

• 作者: 邓观朗
• 来源期刊: 广东教育（高中版）
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 语文揭秘
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

写作,本质是以文字表达的形式输出个人知识信息、思想情感的过程,是反映一个人语文综合素养的最集中、最有效的方式.好的高考作文,定然是符合高中语文课程性质、目标要求的,体现的是一个高中毕业生的语文核心素养水平.