安徽高等教育分类发展的探索与实践

• 作者: 朱永国
• 来源期刊: 合肥学院学报（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 安徽高等教育 分类发展 多元合作
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教育 思政
• 页码范围: 121-125
• 页数: 5页
• 分类号: G640(254)
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-162X.2022.01.022

摘要

为推进高校错位发展、特色发展,安徽努力推进高校分类发展,引导不同类型高校科学定位,办出特色和水平,走出了 一条能够服务战略性新兴产业发展、引领支撑经济社会发展、传承创新文化,具有安徽特色的现代高等教育发展之路.