香蕉皮缝合模型在口腔医学专业实习学生缝合教学中的应用

• 作者: 柳英 葛雯姝 谢尚 李健男 叶国华 和晓庸 崔念晖 王佃灿
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教学 口腔颌面外科学 缝合 香蕉皮缝合模型
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 458-462
• 页数: 5页
• 分类号: R-05
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20210814-01015

摘要

目的:评价香蕉皮缝合模型在口腔医学专业实习学生缝合教学中的应用效果。方法:2021年1月至3月，以北京大学2017级口腔医学专业82名实习学生为研究对象，使用香蕉皮作为缝合模型进行缝合练习。记录课堂讲解前缝合评分(基线水平)，对课堂讲解后(训练1)和课下练习后(训练2)缝合结果进行评分。使用配对 t检验比较每次训练评分，使用Pearson相关分析检验评分的相关因素。 结果:训练1评分[(20.88±3.68)分]高于基线水平[(15.15±5.24)分]，训练2评分[(24.80±3.83)分]高于训练1评分，其差异均具有统计学意义(均 P<0.05)。训练1评分与全学程成绩相关( r＝0.29)；训练2评分与性别( r＝0.39)、课下练习累计时长( r＝0.44)、全学程成绩相关( r＝0.29)，其差异均具有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:在课堂教学和课下练习中应用香蕉皮缝合模型，可以有效提高口腔医学专业实习学生学生的缝合水平。