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摘要:
本文论述在高中思想政治学科教学中运用体验式教学的策略:创设情境,启动生本体验;设计问题,进入生本体验;互动讨论,分享生本体验;归纳总结,内化生本体验;反馈应用,深化生本体验,使学生在多样化的体验式学习活动中理解和掌握知识,形成主动探索的主观意识,提高教学效率.
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农村高中
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戏剧教学法
高中思想政治教学
应用
浅谈高中思想政治课新课标下的体验式学习模式
新课标
思想政治课
体验式学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中思想政治体验式教学法的应用探究
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 教育
关键词 高中政治 体验式教学法 情境 问题总结
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G63
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
体验式教学法
情境
问题总结
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