基于SWTO模型的"互联网+继续医学教育"发展策略分析

• 作者: 贺清明 李颖 杨瑞 何敏
• 来源期刊: 延安大学学报（医学科学版）
• 学科: 医学
• 关键词: 互联网 继续医学教育 SWTO分析
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 104-106,110
• 页数: 4页
• 分类号: R-4|G729
• 语种: 中文
• DOI: 10.19893/j.cnki.ydyxb.2021-0206

摘要

继续医学教育是在职医务人员更新知识、提升医学知识与技能及人文综合能力的一种终生性、高层次的追加教育."互联网+继续医学教育"是信息时代医学科学发展的必然趋势.作为一种新型继续教育模式,应用与实践仍存在某些不足.本文基于SWTO模型,分析"互联网+继续医学教育"的内部优势(Strengths)与劣势(Weaknesses),外部的威胁(Threats)与机会(Opportunities),提出相应的发展策略,为"互联网+继续医学教育"模式的发展和推广提供依据.