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摘要:
随着教育改革的不断深入,考试的形式和内容也发生了改变,从以往的考查基础知识,变为考查学生的综合能力.所以,教师要在传授基础知识的基础上进行拓展延伸,带领学生建立完整的知识体系,并通过多种教学方式提高学生的综合解题思维能力.
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篇名 浅谈高中地理综合解题思维能力的培养
来源期刊 中学政史地(教学指导版) 学科
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年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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