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摘要:
初中生生活面窄,生活经历少,作文教学应更注重从课文中去寻找突破口,从课文中去寻求模仿的范例。学生写不好作文,往往源于没有素材,更确切地说是不懂得发现素材,加工素材。指导学生写作的第一步应该是学习如何从作品中、从生活中去寻找素材,发现素材,学习加工素材,丰富素材。
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文献信息
篇名 向课文学作文之素材的积累与加工
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 向课文学作文 发现素材 积累素材 加工素材
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 语文教学-写作纵横谈
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.07.009
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向课文学作文
发现素材
积累素材
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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