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摘要:
目的 分析健康教育对老年宫颈癌经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)置管化疗间歇期导管维护依从性和自我管理能力的影响.方法 选取老年宫颈癌PICC置管化疗患者180例,按护理方法的不同分为常规组(予以常规护理)90例和健康教育组(在常规组的基础上予以健康教育)90例.对比2组导管维护依从性、自我管理能力(包括自护依从性、导管维护能力和异常情况处置评分)、PICC相关并发症(血栓、导管感染和静脉炎)发生率.结果 健康教育组导管维护依从率[95.56%(86/90)]较常规组[80.00%(72/90)]高(P<0.001);自护依从性、导管维护能力和异常情况处置评分均较常规组高(均P<0.001);而PICC相关并发症发生率[4.44%(4/90)]较常规组[21.11%(19/90)]低(P<0.001).结论 将健康教育应用于老年宫颈癌PICC置管化疗患者中,可提高患者自我管理能力,确保化疗间歇期导管维护依从,减少PICC相关并发症.
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文献信息
篇名 健康教育对老年宫颈癌PICC置管化疗间歇期导管维护依从性和自我管理能力的影响
来源期刊 实用临床医学 学科 医学
关键词 宫颈癌 健康教育 经外周静脉置入中心静脉导管 化疗间歇期
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 临床护理学
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 R473.73
字数 语种 中文
DOI 10.13764/j.cnki.lcsy.2022.01.030
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实用临床医学
月刊
1009-8194
36-1242/R
大16开
江西省南昌市八一大道461号
44-119
2000
chi
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