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摘要:
数学作为中华优秀传统文化教育的载体之一,将中华优秀传统文化纳入数学学科评价体系十分必要.围绕中考数学试题"如何融入中华优秀传统文化""融入了哪些中华优秀传统文化"2个问题,以近5年浙江省各地市中考数学试题为研究对象,从中华优秀传统文化内容在中考数学试题的呈现方式和载体形式2个维度,分析探讨中考数学试题有关中华优秀传统文化内容的命题特征,以期全面提升数学教与学的育人价值.
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中华优秀传统文化
出版
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浙江中考试题中的中华优秀传统文化内容分析
来源期刊 中学数学杂志(初中版) 学科
关键词 中华优秀传统文化 中考试题 数学教学 育人价值
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 中考试题研究
研究方向 页码范围 58-63
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
中考试题
数学教学
育人价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学杂志(初中版)
双月刊
1002-2775
37-1116/01
山东省曲阜市曲阜师范大学曲阜静轩西路1号
chi
出版文献量(篇)
3254
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