中学生智能手机使用时长及依赖现状差异性研究

• 作者: 李月 郭琦 袁榕蔓
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 手机使用 手机依赖 手机管理
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 36-40
• 页数: 5页
• 分类号: G44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2022.04.009

摘要

为探索中学生手机使用时长等情况以及智能手机依赖现状在性别及学段上的差异,采用自编问卷以及智能手机依赖量表,对北京市某区进行整群抽样,对该区八所高中及十六所初中共计8176名学生进行了问卷调查.结果显示:(1)手机使用时长存在性别及学段差异:在校使用时长男生显著高于女生;周一到周五放学后及放假期间手机使用时长女生显著高于男生.(2)智能手机依赖总分及各维度存在性别及年段差异:男生在积极期待维度显著高于女生,女生在日常干扰、戒断症状、过度使用、耐受性以及手机依赖总分上显著高于男生.高中生除网络亲密维度外在其他维度和总分上均显著高于初中生.(3)智能手机依赖随着年段增加而增加.