安全教育视角下高校游泳课建设研究

• 作者: 韩保卫
• 来源期刊: 黄河水利职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 安全教育 高校游泳课 课程建设 运动技能 运动方式 救助技能 安全责任意识
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2022.01.022

摘要

游泳不仅是一种增强体质的运动技能和运动方式,也是一种实用的自救和救助技能.我国高校游泳课程在教学目标设置、教学内容组织及教学方法选择等方面,存在重视游泳技能、轻视安全教育的问题.为强化学生游泳安全意识、提升学生自救和救助技能,学校应从安全知识宣传、设施制度建设、师资队伍培养等方面做好保障工作,教师在游泳教学过程中,应提升安全责任意识、增强应急处理技能、重视学生个体差异,以学生为中心开展分层次教学,提升学生的安全意识和自救、救助能力.