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摘要:
目的 探讨线上线下(online to offline,O2O)互动型教学模式在住院医师规范化培训中的应用效果.方法 以首都医科大学宣武医院医师规范化培训的36名学生作为试验组,每组成员6~8人,另外36名前期住院医师作为对照组,试验组采用O2O互动教学法,对照组按照传统教学模式.教学完成后比较两组理论和临床实践技能成绩以及问卷调查结果.结果 试验组理论和临床实践技能成绩均优于对照组(P<0.05),且各项效果评价也优于对照组(P<0.05).结论 O2O互动型教学模式能够为住院医师规范化培训教学提供更优化的教学.
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文献信息
篇名 O2O互动型教学模式在住院医师规范化培训中的应用㌳
来源期刊 医学教育管理 学科 教育
关键词 O2O互动型教学模式 消化道肿瘤 培训教学
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 毕业后教育|Post Graduate Education
研究方向 页码范围 45-49,54
页数 6页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-045X.2022.01.009
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研究主题发展历程
节点文献
O2O互动型教学模式
消化道肿瘤
培训教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学教育管理
双月刊
2096-045X
10-1335/G4
16开
北京市丰台区右安门外西头条10号首都医科大学60号信箱
80-565
2015
chi
出版文献量(篇)
956
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