自组织模式:集团化办学的教育治理新样态

• 作者: 薛端斌 章伟
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自组织模式 集团化办学 治理体系
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 44-49
• 页数: 6页
• 分类号: G522.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476(s).2022.03.006

摘要

集团化办学是政府主导下的一种以契约为纽带构建的大规模、多层次、多形式的学校法人联合的办学组织形态.深圳市螺岭教育集团在办学过程中积极探索依法、科学、民主的集团治理自组织模式,实现了集团内各校的协同与竞争,促使集团内各校能够自主激发、自主发展、自我完善,进而达到自我实现的理想境地,高效促进了片区优质教育资源共享共生和基础教育均衡高质发展.