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摘要:
作为一名小学语文教师,在工作实践中如何牢记初心、担当使命呢?我认为应当让学生在学习语文的过程中感到幸福,从而让学生发现语文之美,爱上语文.同时,提升学生语言运用的能力. 发现语言之美——朗读 我的语文课堂从朗读开始.学生从"春风花草香"读到"小荷才露尖尖角",从"湖光秋月两相和"读到"北风吹雁雪纷纷".春夏秋冬,四季更迭,不变的是学生读书时投入的情感.
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篇名 发现语文之美,让学生爱上语文
来源期刊 河南教育(教师教育版) 学科
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年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 语文纵谈
研究方向 页码范围 69
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字数 语种 中文
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