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摘要:
针对中药药理学沟通中西医、联系中西药、跨越医学和药学、衔接基础与临床的桥梁性课程特点,其专业知识体系中蕴含丰富的思想价值和精神内涵.在授课过程中,科学合理拓展课程广度、深度和温度,从课程涉及的专业、行业、国家、国际、文化、历史等角度深入挖掘思政元素,并结合中医药在新冠疫情防控中的积极作用,增加课程的知识性、人文性,加强医学生、药学生的医德医风教育,从中药药理学课程思政元素挖掘、实践与成效、建设的难点问题与解决方法以及未来实施的着力方向开展综述.
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文献信息
篇名 中药药理学课程思政实践与思考
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 课程思政 中药药理学 实践
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 医学生素质教育研究
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 G632.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2022.01.134
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
中药药理学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
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1
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