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摘要:
通过自制微型实验装置,证明了分子是不断运动的,且实验效果明显优于教材中的装置.此外,该装置还具有制作简单、操作方便、现象明显、节约药品、保护环境和便于开展分组实验等优点,具有推广使用的价值.
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文献信息
篇名 探究分子运动现象的实验创新设计
来源期刊 中小学实验与装备 学科
关键词 分子运动 实验创新 自制教具 绿色化学
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 实验改进
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2022.02.011
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研究主题发展历程
节点文献
分子运动
实验创新
自制教具
绿色化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2327
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