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摘要:
2017年,教育部下发了《关于在中小学地方课程教材中全面落实"十四年抗战"概念的函》,要求引导学生认识历史,反思历史,激发学生的爱国心、民族自豪感与自信心,同时珍惜来之不易的和平生活.2021年初,教育部印发了《革命传统进中小学课程教材指南》,指出"语文是落实革命传统教育的重要课程,在传承和弘扬革命文化和社会主义先进文化中发挥重要作用",并对不同学段提出了具体要求.统编教材一至六年级选编了 40余篇与革命传统教育题材相关的课文,其中抗战题材篇目有《王二小》《小英雄雨来(节选)》《冀中的地道战》《摔跤》《狼牙山五壮士》等.
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篇名 联结:抗战题材儿童小说的阅读策略
来源期刊 小学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 专家特稿
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2022.07.008
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小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
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