作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在强调能力与应用的新时代,分层教学方法在大学英语教学中受到了普遍的关注与推崇,并获得了可喜的教学成果,但由于分层教学的不成熟,在使用中,分层的标准和课程目标、内容、教学管理、教师考核等方面出现了相应的问题.所以,分层教育应当强化理论研讨,健全分层规范,提出合理目标,灵活选择内容,完善教学管理,规范评价体系.只有这样,大学英语分层教学才会有效.文章就大学英语分层教学的管理问题及对策进行了研究.
推荐文章
英语分层教学中的问题及管理措施
英语
分层教学
问题及管理措施
大学英语写作教学面临的问题及相应对策
大学英语
写作教学
问题
对策
高职英语分层教学存在的问题及对策探索
高职英语课
分层教学
教学管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语分层教学的管理问题及对策研究
来源期刊 现代英语 学科 文学
关键词 大学英语 分层教学 问题 对策
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
分层教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
总下载数(次)
2
论文1v1指导