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摘要:
传承中国传统节日文化,构建初中历史育人课堂,是2021年8月12日中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》的重要举措和尝试,是实现立德树人、培根铸魂的重要体现,我们可以从导入、历史人物、实践活动课这三方面进行探索,深入挖掘教材中蕴含的传统节日内容,鼓励学生在时令节日里,向亲朋好友展示节日背景,家校合力打造历史育人课堂。
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文献信息
篇名 传承中国传统节日文化,构建初中历史育人课堂
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 初中历史 中国传统节日文化
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-历史
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.03.019
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
中国传统节日文化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
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