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摘要:
在推动思想政治理论课改革创新过程中,依托思想政治理论课,围绕"教师-课程-学生"三个维度开展教学改革,在实践中探索出以"信""技""研""学"为核心,全面提升教师素养;以"两专""两融入""五小"为重心,稳步推进思想政治理论课建设;以"三个课堂"为支撑,坚定学生理想信念.
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文献信息
篇名 思想政治理论课"教师-课程-学生"三维教学模式探索与实践——以《思想道德修养与法律基础》为例
来源期刊 医学教育管理 学科 教育
关键词 思想政治理论课 教学改革 理想信念
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 思政教育|Ideological and Political Education
研究方向 页码范围 82-86
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-045X.2022.01.016
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
教学改革
理想信念
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学教育管理
双月刊
2096-045X
10-1335/G4
16开
北京市丰台区右安门外西头条10号首都医科大学60号信箱
80-565
2015
chi
出版文献量(篇)
956
总下载数(次)
3
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