传统文化背景下初中化学教学中培养学生素养的策略探究

• 作者: 苗西霞
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 初中化学 学生素养
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-化学
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.03.022

摘要

素质教育强调培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，开展传统文化教育已经成为落实素质教育的主要途径。教育工作者应承担起弘扬与传承我国优秀传统文化的重任，将传统文化与各个学科进行融合。因此，在初中化学教学中，教师需要以素质教育的思想为引导，在课堂中加强对传统文化的渗透，深入挖掘教材，不断创新教学方法，并与学生的实际生活相结合，既能提高化学课堂的趣味性，还可以利用传统文化来培养学生的道德素养。本文对传统文化背景下初中化学教学中学生素养的培养策略进行分析，以期促进学生的健康发展。