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摘要:
在新课程改革的影响下,教师愈来愈注重学生实践运用能力的培养,于语文学科教学活动的开展而言,培养学生将语言文字应用的能力则是重要的教学任务。从事语文教师这份职业于小学阶段,应让自身的教育理念适应于新的时代,做到关注学生知识能力的水平,从教材中所呈现的教学目标出发,采取有效的教学策略授课,使学生全身心地参与到语文课堂当中,根据学生在课堂中的表现展开灵活性的指导,助力学生实践技能的发展,获得精彩的小学语文教学效果,使学生的语文素养愈来愈高。而本文将会对学生语言文字能力的培养与运用进行一番阐述说明。
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文献信息
篇名 浅谈学生语言文字能力的培养与运用
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 语言文字
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.06.015
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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